LA EDUCACIÓN VIRTUAL: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

Por: Rosemary Castañeda Álvarez

Abogada y Docente universitaria.

La educación virtual, históricamente, tiene su génesis, en la educación a distancia que data del año 1728 cuando en Estados Unidos, Calleb Philips (profesor de taquigrafía) anuncia en un periódico cursos privados por correspondencia.  Vemos entonces que la educación virtual o a distancia inicia en el siglo XVIII, en Estados Unidos. Han pasado tres siglos desde esos primeros inicios, en donde nadie se imaginaba lo que sucedería en el siglo XXI, y los impactos que tendrían en la población mundial con esta nueva modalidad en la educación.

La educación a distancia, virtual o en línea surge de la necesidad de brindar este tipo de mecanismos a alumnos que no pueden asistir a un aula de clases o al colegio diariamente, de manera presencial, por cualquier motivo y en la actualidad gracias a la Pandemia del Covid-19.   Esta modalidad de estudios, no solo se utiliza como herramienta auxiliar, sino como un aprendizaje efectivo que ayuda a personas de cualquier edad y género.

En 1996, se da inicio cuando empezaron a crearse escuelas donde era posible acceder a una enseñanza virtual, en donde muchas de las escuelas virtuales actuales provienen de las escuelas a distancia.

Recuerdo que se dictaban clases en años anteriores por radio, televisión y ni hablar de los autodidactas, personas que aprendían por ellos mismos, a través de la lectura y al escuchar las noticias, los informes que eran transmitidos por radio y después con la llegada de la televisión.  Los programas educativos que se transmitían a través de los medios de comunicación llegaban a muchas residencias de difícil acceso, a los lugares más recónditos de nuestras ciudades, y esta era la verdadera función de la educación a distancia o la que ahora en nuestros tiempos le llamamos educación virtual.

Actualmente, las aulas virtuales son la nueva modalidad educativa que se desarrolla  de manera complementaria o independiente a las formas tradicionales de educación, que presta más flexibilidad en cuanto a los métodos y estrategias educativas, ya que  el profesor debe planear los contenidos de manera que el alumno pueda desarrollarlos en casa y luego presentarlos, ya sea presencial o a través de las distintas plataformas educativas virtuales que existen, lo interesante de este método de enseñanza es que es el alumno el dueño de su tiempo, de su preparación, ya que el docente o profesor se convierte en un facilitador del conocimiento, un guía, el rol del profesor o docente ha variado y todos y todas debemos saberlo.

Con la Pandemia del Covid-19 en nuestro país, específicamente se tuvo que implementar el sistema de educación virtual, aunque ya existía en universidades y en algunos colegios particulares, ésta modalidad no existía para la educación pública, nadie estaba preparado para enfrentar este reto, que aun a un año de estar utilizando las herramientas educativas, por instrucciones del Ministerio de Educación, los resultados han sido no muy alentadores, debemos saber que fue muy improvisado el cambio y tanto los profesores como los alumnos no estaban preparados, aunque sabemos que la tecnología para nuestros muchachos no es ningún reto, ellos manejan las herramientas tecnológicas muy bien y se adaptan rápido a los cambios, porque nacieron en esta época tecnología, mas no así los educadores, a ellos no les ha ido muy bien, dado que la mayoría son de otra época.  Pero sabemos que con el pasar del tiempo todos y todas podrán superar y adaptarse a la nueva modalidad educativa como lo es la Educación Virtual.